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高考语文备考文章列表
高考文言文实词：兵的用法
兵 (1)名词。①兵器。 收天下之兵，聚之咸阳。(《过秦论》) ②士兵，军队。 可汗大点兵。(《木兰诗》) 赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。(《廉颇蔺相如...
高考语文文学常识：唐宋古文运动特点及代表人物
唐宋古文运动是指唐代中叶及北宋时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因同时涉及文 学的思想内容，所以兼有思想运动和社会运动的性质。...
高考语文文学常识：正始文学特点及代表人物
魏末正始(魏齐王曹芳年号)年间，司马家庭专权，政治环境恶劣，许多文人名士既不愿与司马氏集团合作，但又惧于黑暗势力，怕遭杀身之祸，加上老庄思想...
高考语文文学常识：建安风骨特点及代表人物
指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的慷慨悲凉的诗文风格。汉献帝最后的年号为建安(公元196年～220年)，所以这一时期的诗文风格就被成为建安风骨...
高考文言文实词：伯的用法
伯 (1)名词。①排行第一的，老大，古人同辈间的伯(孟)、仲、叔、季来排行老大、老二、老三、老四。 侯主侯伯，侯亚侯旅。(《诗经周颂载芟》) ②伯父...
高考语文文学常识：边塞诗派特点及代表人物
边塞诗派是盛唐的诗歌流派之一。唐时，各民族不断进行融合，但也时常发生一些民族冲突，边塞战争频繁。这些历史现象对当时的生活影响较大，因此也成...
高考文言文实词：倍的用法
倍 (1)动词 ①加倍。 虽倍赏累罚而不免于乱。(《五蠹》) 一人予二十金，骨微伤一人倍之，伤肤。(《狱中杂记》) ②增加。 焉用亡邻以倍郑。(《烛之武...
高考文言文实词：曾的用法
曾 (1)cng 副词。表时间的过去。曾经，已经，才。 江南好，风景旧曾谙。(白居易《忆江南》) (2)zēng ①名词。指与自己隔着两代的亲属。 是高、曾时...
高中文言文实词用法：城的用法
城 (1)名词。①城墙。 城非不高也，池非不深也。(《得道多助，失道寡助》) ②城市。 今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。(《六国论》) (2)动...
高考文言文实词：爱的用法
爱 (1)名词。恩惠。(古之遗爱也《左传》) (2)动词 ①加惠于人。(吴广素爱人。《陈涉世家》) (此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人。《过秦论》) ②...
高中文言文实词用法：察的用法
察 (1)动词。①细看。 徐而察之。(《石钟山记》) ②看清楚。 明足以察秋毫之末，而不见舆薪。(《齐桓晋文之事》) ③详审。 向察众人之议，专欲误将...
高中文言文实词用法：长的用法
长chng (1)名词。 ①长度。 舟首尾长约八分有奇。(《核舟记》) ②高度。 孔子长九尺有六寸。(《史记》) ③长处，专长。 兼花之长而各去其短。(《芙...
高中文言文实词用法：诚的用法
诚 (1)名词。诚心诚意。 帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。(《愚公移山》) (2)副词。表肯定。确定，的确。 臣诚知不如徐公美。(《邹季讽齐王纳谏》) (...
高中文言文实词用法：池的用法
池 (1)名词。水塘，湖。 山顶有大池，相传以为燕荡。(《雁荡山》) (2)名词。护城河。 山非不高也，池非不深也。(《得道多助，失道寡助》)...
高考文言文实词：安的用法
安 (1)形容词。 ①舒适，安适。(君子食无求饱，居无求安。《论语述而》) (予出官二年，怡然自安。《琵琶行》) ②安稳。(风雨不动安如山。《茅屋为秋...
高中文言文实词用法：朝的用法
朝 cho (1)动词。①诸侯在春天拜见天子，或臣属在早晨拜见国君。引申为朝见。 王夺郑伯政，郑伯不朝。(《左传》) 相如每朝时，常称...
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