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　　“吱嘎……吱嘎……”历史的列车驶过这一站；“哗啦……哗啦……”岁月的长河渡过这一站。

　　我到站了，青春的站点离我不再遥远，在不知不觉中，我16岁了。那坐在树杈上做梦的日子已经一去不复返了，严峻的现实偷走了我的“梦”，过去的快乐不再属于我。?

　　曾经梦想自己是一名航天员，穿梭在太空和地球之间的通道上，如果自己愿意还可以随时去月球上与嫦娥姐姐说说话。不过，现在一想，那是需要很高的身体条件和知识技能的，先看我这纤弱的身体，肯定是不行的。?
　　曾经梦想自己是世界首富，资产超过比尔·盖茨，有大把大把的金币，买好看的洋娃娃挂在卧室，大块头的巧克力大口大口地嚼，漂亮的连衣裙穿在身上，时尚的背包挂在肩头。真的好美好浪漫。现在回过头来想，我连一辆心仪的自行车也买不上，未来的世界，我靠什么去挣钱？

　　曾经梦想自己成为一位明星，每天一出门，立马围上来一群人，扛着相机，手拿麦克风，然后我头也不回走进自己的小车，让那流动的人群穷追不舍。不过，明星需要的是姣好的面容，更重要的是要多才多艺才行。我的条件也好像与其不符。

　　曾经梦想自己是一位旅游家，踏遍千山万水，游走在世界的每一个角落，饱览世界的名胜古迹，江河湖海。可那也需要棒棒的身体和大量的金钱。哇！还有！到时候不把我累死才怪。

　　曾经梦想成为一名白衣天使，手握手术刀，身穿白大褂，救死扶伤。当我亲爱的奶奶去世的时候，我是发过誓的。现在我发觉我错了，我粗心大意的性格，不把手术刀忘在病人肚子里才怪。

　　……

　　童年的我曾梦见自己变成一只小小鸟，飞过城市的上空，飞过海洋的上空，飞到太阳上面，啊唔，咬一口，太阳像一个大烙饼，好香好脆。梦中传来的是甜甜的笑声。我曾经的童年你去了哪里？我曾经的“梦”就这样破灭了吗？

　　我犹豫，我彷徨，我迷惘。没有梦我只知道自己活得很痛苦。没有梦的日子，我不幸福。

点评：　

　　这篇文章之所以受到阅卷老师的青睐，我想主要有三点：

　　一、??反向立意。绝大部分的考生都是从“幸福”是什么，对“幸福”的理解，如何“获得幸福”等正面的角度来写文章的。而作者采用逆向思维，巧妙构思，题目新颖。接下来的叙述都是在写自己“梦想”破灭后的“痛苦”，也就是从反面说明了一点，一个人只要有梦想，他就是幸福的。

　　二、对比的手法，表现了自己的心路历程。作者的思路看似凌乱，但却都是为中心服务的。文章开始写“现实偷走了我童年的梦想”，之后把种种愿望的破灭和自己童年的快乐进行了对比，在对比中表现了中心。

　　三、敢碰严峻的现实，文章反映的是实际情况，在小时候，我们都有自己的梦想，不断为之努力着。可到了中学时代，我们的梦想就消失殆尽，这是为什么？是同学自己丢失了吗？是我们的教育者偷走了吗？是我们的社会扼杀了吗？多么严峻的现实问题，这位同学用她那敏锐的洞察力感受到了。